1、非静无以成[文]学。
2、不塞不流,[章]不止不行。
3、木秀于林,[来]风必摧之。
4、不以规矩,[自]无以成方园。
5、吾生也有涯[文],而知也无涯。[字]
6、打盹会做梦,学习会圆梦。
7、知识能使你[控]增加一双眼睛。[文]
8、科学的敌人[章],不比朋友少。[来]
9、学然后知不[自]足,教然后知困[文]。
10、抛弃时间[字]的人,时间也抛[控]弃他。
11、公道安排[文]时间,就即是节[章]约时间。
12、滚滚长江[来]东逝水,浪花淘[自]尽英雄。
13、读过一本[文]好书,像交了一[字]个益友。
14、书到用时[控]方恨少,学富五[文]车不为多。
15、书山有路[章]勤为径,学海无[来]涯苦作舟。
16、忍一时风[自]平浪静,退一步[文]海阔天空!
17、江山代有[字]才人出,各领*[控]*数百年。
18、凡事豫([文]预)则立,不豫[章](预)则废。
19、勤奋者废[来]寝忘食,懒惰人[自]总没有时间。
20、天赋如同[文]自然花木,要用[字]学习来修剪。
21、再努力一[控]些你会变得更好[文],你会是我的骄[章]傲!
22、天才是百[来]分之九十九的汗[自]水加百分之一灵[文]感。
23、智者千虑[字],必有一失;愚[控]者千虑,必有一[文]得。
24、爱好学习[章]的是聪明人,喜[来]欢指点的是蠢家[自]伙。
25、科学的未[文]来只能属于勤奋[字]而谦虚的年轻一[控]代!
26、书是我的[文]奴隶,应该服从[章]我的意志,供我[来]使用。
27、你努力不[自]一定会成功,但[文]你不努力一定会[字]失败。
28、科学的幻[控]想归根结底是科[文]学和技术的大胆[章]创造。
29、不渴望能[来]够一跃千里,只[自]希望每天能够前[文]进一步。
30、人真正完[字]美不在于他拥有[控]什么,而在于他[文]是什么。
31、再好的种[章]子,不播种下去[来],也结不出丰硕[自]的果实。
32、沉湎于希[文]望的人和守株待[字]兔的樵夫没有什[控]么两样。
33、如果把生[文]活比喻为创作的[章]意境,那么阅读[来]就像阳光。
34、我是个拙[自]笨的学艺者,没[文]有充分的天才,[字]全凭苦学。
35、不读书则[控]愚,不思考则浅[文],不多练则生,[章]不巧用则钝。
36、天生的才[来]干如同天生的植[自]物一样,需要靠[文]学习来修剪。
37、学如逆水[字]行舟,不进则退[控];心似平原野马[文],易放难收。
38、抓住自己[章]最有兴趣的东西[来],由浅入深,循[自]序渐进地学。
39、竹笋虽然[文]柔嫩,但它不怕[字]重压,敢于奋斗[控]、敢于冒尖。
40、贵有恒何[文]必三更眠五更起[章],最无益只怕一[来]日曝十日寒。
41、如果惧怕[自]前面跌宕的山岩[文],生命就永远只[字]能是死水一潭。[控]
42、现在睡觉[文]的话,会做梦;[章]而现在学习的话[来],会让梦实现。[自]
43、创新是一[文]个民族进步的灵[字]魂,是国家兴旺[控]发达的不竭动力[文]。
44、在学问上[章]最好的解决问题[来]的方法就是坚持[自]的和经常的怀疑[文]。
45、学习不是[字]人生的全部,但[控]学习都征服不了[文],那你还能做什[章]么?
46、快乐学习[来]也就铸造了正确[自]的思维理念,自[文]然就有了快乐成[字]长。
47、不管多么[控]险峻的高山,总[文]是为不畏艰难的[章]人留下一条攀登[来]的路。
48、在创造家[自]的事业中,每一[文]步都要三思而后[字]行,而不是盲目[控]地瞎碰。
49、如果你不[文]去学习,你永远[章]不会做任何事情[来],只会找别人来[自]替你做。
50、渐进就是[文]守旧。所以经营[字]理念创新,就要[控]反渐进,必须一[文]步到位。
51、送饥者一[章]条鱼,只管一天[来]不饿;教他学会[自]捕鱼,能使他永[文]不受饿。
52、高考的竞[字]争是压力和挑战[控],也是机遇和希[文]望,成功属于战[章]胜自我的人。
53、一个成功[来]的商人是虎,一[自]个失败的商人是[文]狼,你和他们中[字]间哪个打交道?[控]
54、把学问过[文]于用作装饰是虚[章]假;完全依学问[来]上的规则而断事[自]是书生的怪癖。[文]
55、学然后知[字]不足,教然后知[控]困。知不足,然[文]后能自反也;知[章]困,然后能自强[来]也。
56、不求甚解[自]:只求知道个大[文]概,不求彻底了[字]解。常指学习或[控]研究不认真、不[文]深入。
57、当你感到[章]悲哀痛苦时,最[来]好是去学些什么[自]东西。学习会使[文]你永远立于不败[字]之地。
58、没有人会[控]因学问而成为智[文]者。学问或许能[章]由勤奋得来,而[来]机智与智慧却有[自]懒于天赋。
59、生活是一[文]本精深的书,别[字]人的注释代替不[控]了自己的理解,[文]愿你有所发现,[章]有所创造。
60、我们不仅[来]要有**上、文[自]化上的巨人,我[文]们同样需要有自[字]然科学和其他方[控]面上的巨人。
61、教师必须[文]具有健康的体魄[章],农人的身手,[来]科学的头脑,艺[自]术的兴味,改革[文]社会的精神。
62、知识有如[字]人体血液一样的[控]宝贵。人缺少了[文]血液,身体就要[章]衰弱,人缺少了[来]知识,头脑就要[自]枯竭。
63、无所不能[文]的人实在一无所[字]能,无所不专的[控]专家实在是一无[文]所专
64、行动是向[章]上的车轮,只有[来]行动,车辙才会[自]向上。无论现在[文]成绩如何,只要[字]有行动,一切皆[控]有可能。
65、学习外语[文]并不难,学习外[章]语就像交朋友一[来]样,朋友是越交[自]越熟的,天天见[文]面,朋友之间就[字]亲密无间了。
66、骄傲,是[控]断了引线的风筝[文],稍纵即逝;自[章]卑,是剪了双翼[来]的飞鸟,难上青[自]天。这两者都是[文]成才的大忌。
67、一个爱书[字]的人,他必定不[控]致于缺少一个忠[文]实的朋友,一个[章]良好的老师,一[来]个可爱的伴侣,[自]一个温情的安慰[文]者。
68、勤奋读书[字]以明志,惟善知[控]礼以识理,诵读[文]经典以养,抱诚[章]守真以怀德,言[来]行规范以准绳,[自]律己修身以为人[文]。
69、学习总是[字]在一点一滴中积[控]累而成的,就像[文]砌砖,总要结结[章]实实。踏踏实实[来]的学吧!加油![自]成功属于努力的[文]人!
70、2现在,[字]我怕的并不是那[控]艰苦严峻的生活[文],而是不能再学[章]习和认识我迫切[来]想了解的世界。[自]对我来说,不学[文]习,毋宁死。
71、我们的事[字]业就是学习再学[控]习,努力积累更[文]多的知识,因为[章]有了知识,社会[来]就会有长足的进[自]步,人类的未来[文]幸福就在于此。[字]
72、盲目地一[控]味勤奋的确能创[文]造财富和荣耀,[章]不过,许多高尚[来]优雅的器官也同[自]时被这唯其能创[文]造财富和荣耀的[字]美德给剥夺了。[控]
73、传播知识[文]就是播种幸福。[章]科学研究的进展[来]及日益扩大的领[自]域将唤起我们的[文]希望,而存在于[字]人类身心上的细[控]菌也将逐渐消失[文]。
74、除了知识[章]和学问之外,世[来]上没有其他任何[自]力量能在人们的[文]精神和心灵中,[字]在人的思想、想[控]象、见解和信仰[文]中建立起统治和[章]权威。
75、谦恭虚己[来]读经典,勤奋耕[自]耘终生爱。小家[文]碧玉不言败,绰[字]绰有余奉献爱。[控]浓墨重彩颂祖国[文],千古情怀千古[章]爱。凤彩鸾章盛[来]世美,利国利民[自]竞风采。
76、人的天分[文]无法选择,但可[字]以选择用勤奋去[控]弥补它;人的出[文]身无法选择,但[章]可以选择用高考[来]去改变它。高考[自]只有一次,全力[文]拼搏,考出精彩[字],做最好的自己[控]!
77、黎明即起[文],孜孜为善。愿[章]你热爱生命的春[来]天,珍惜时间的[自]清晨,学那梅花[文],争作东风第一[字]枝。这些都可以[控]呀!你自己挑选[文]吧!
78、泥土和天[章]才比,当然是不[来]足齿数的,然而[自]不是坚苦卓绝者[文],也怕不容易做[字];不过事在人为[控],比空等天赋的[文]天才有把握。这[章]一点,是泥土的[来]伟大的地方,也[自]是反有大希望的[文]地方。
79、好问,是[字]好的。如果自己[控]不想,只随口问[文],即能得到正确[章]答复,也未必受[来]到大益。所以学[自]问二字,问放在[文]学的下面。
80、想在学习[字]中获得成功,也[控]不是不是不可能[文]的,只要我们能[章]做到有永不言败[来]+勤奋学习+有[自]远大的理想+坚[文]定的信念,坚强[字]的意志,明确地[控]目标,而我想成[文]功也是应该有这[章]个配方研制而成[来]的吧!
81、学习对每[自]个人的重要大家[文]都知道,我们都[字]知道学习代表未[控]来,成绩代表过[文]去,学习成就人[章]生,学习改变命[来]运,学习可以致[自]富,这些话语其[文]实一点都不夸张[字],学习真的可以[控]改变我们的命运[文],学习真的可以[章]成就我们的人生[来],学习也确实可[自]以致富。
82、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个**;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的**是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。