一、业精于勤,[文]荒于嬉。韩愈
二、不怕读得少[章],只怕记不牢。[来]徐特立
三、好奇心造就[自]科学家和诗人。[文]法朗士
四、书到用时方[字]恨少,事非经过[控]不知难。陆游
五、人皆知以食[文]愈饥,念莫知以[章]学愈愚。刘向
六、凡欲显勋绩[来]扬光烈者,莫良[自]于学矣。王符
七、圣人之所以[文]为圣也,只是好[字]学下问。朱熹
八、学如逆水行[控]舟,不进则退。[文]《增广贤文》
九、我们愈是学[章]习,愈觉得自己[来]的贫乏。雪莱
十、旧书不厌百[自]回读,熟读精思[文]子自知。苏轼
十一、一篙不可[字]须臾缓,为学如[控]撑水上船。邓雅[文]声
十二、为学应须[章]毕生力,攀登贵[来]在少年时。苏步[自]青
十三、学习是劳[文]动,是充满思想[字]的劳动。乌申斯[控]基
十四、欲教化其[文]民,成其美俗,[章]非学不可。孔颖[来]达
十五、读书而不[自]思考,等于吃饭[文]而不消化。波尔[字]克
十六、业精于勤[控],荒于嬉;行成[文]于思,毁于随。[章]韩愈
十七、人的知识[来]愈广,人的本身[自]也愈臻完善。高[文]尔基
十八、读一本好[字]书,就是和许多[控]高尚的人谈话。[文]歌德
十九、读书之法[章],在循序而渐进[来],熟读而精思。[自]朱熹
二十、人才与策[文]略不同,是无法[字]被对手学习的。[控]余世维
二十一、学易而[文]好难,行易而力[章]难,耻易而知难[来]。王夫之
二十二、知识是[自]一种快乐,而好[文]奇则是知识的萌[字]芽。培根
二十三、读一切[控]好书,就是和许[文]多高尚的人谈话[章]。笛卡尔
二十四、一寸光[来]阴一寸金,寸金[自]难买寸光阴。《[文]增广贤文》
二十五、你应该[字]小心一切假知识[控],它比无知更危[文]险。萧伯纳
二十六、学习要[章]有三心,一信心[来],二决心,三恒[自]心。陈景润
二十七、成功=[文]艰苦劳动+正确[字]方法+少说空话[控]。爱因斯坦
二十八、才须学[文]也。非学无以广[章]才,非志无以成[来]学。诸葛亮
二十九、春庭早[自]色和烟暖;午夜[文]书声带月寒。《[字]对联集锦》
三十、顽强的毅[控]力可以征服世界[文]上任何一座**[章]!狄更斯
三十一、耕助画[来]佣,牛衣夜织;[自]忍苦向学,倪宽[文]刘寔。许名奎
三十二、天才是[字]百分之一的灵感[控],百分之九十九[文]的血汗。爱迪生[章]
三十三、求学的[来]三个条件是:多[自]观察、多吃苦、[文]多研究。加菲劳[字]
三十四、踏实,[控]是学有所成的根[文]本;马虎,是求[章]知的大敌。佚名[来]
三十五、学习英[自]语的最高境界是[文]:把一个句子苦[字]练成一个单词。[控]李阳
三十六、我所学[文]到的任何有价值[章]的知识都是由自[来]学中得来的。达[自]尔文
三十七、学习到[文]二十五岁,研究[字]到四十岁,六十[控]岁之前完成一切[文]。奥勒斯
三十八、成功的[章]人是跟别人学习[来]经验,失败的人[自]只跟自己学习经[文]验。佚名
三十九、所谓天[字]才,只但是是把[控]别人喝咖啡的功[文]夫都用在工作上[章]了。鲁迅
四十、没有任何[来]力量比知识更强[自]大,用知识武装[文]起来的人是不可[字]战胜的。高尔基[控]
四十一、青春是[文]有限的,智慧是[章]无穷的,趁短的[来]青春,去学习无[自]穷的智慧。高尔[文]基
四十二、人的天[字]才只是火花,要[控]想使它成为熊熊[文]火焰,哪就只有[章]学习!学习!高[来]尔基
四十三、我的努[自]力求学没有得到[文]别的好处,只不[字]过是愈来愈发觉[控]自己的无知。笛[文]卡儿
四十四、把学问[章]过于用作装饰是[来]虚假;完全依学[自]问上的规则而断[文]事是书生的怪癖[字]。培根
四十五、读书是[控]最好的学习。追[文]随伟大人物的思[章]想,是最富有趣[来]味的一门科学。[自]普希金
四十六、在劳力[文]上劳心,是一切[字]发明之母。事事[控]在劳力上劳心,[文]变可得事物之真[章]理。陶行知
四十七、学习知[来]识要善于思考,[自]思考,再思考。[文]我就是靠这个方[字]法成为科学家的[控]。爱因斯坦
四十八、学人一[文]骄便不能为学,[章]所以第一要去骄[来]字。谭嗣同
四十九、自觉心[自]是进步之母,自[文]贱心是堕落之源[字],故自觉心不可[控]无,自贱心不可[文]有。邹韬奋
五十、作家当然[章]必须挣钱才能生[来]活,写作,但是[自]他决不应该为了[文]挣钱而生活,写[字]作。马克思
五十一、学习这[控]件事不在于有没[文]有人教你,最重[章]要的是在于你自[来]己有没有觉悟和[自]恒心。法布尔
五十二、生活的[文]全部意义在于无[字]穷地探索尚未知[控]道的东西,在于[文]不断地增加更多[章]的知识。左拉
五十三、读和写[来]是学生最必要的[自]两种学习方法,[文]也是通向周围世[字]界的两扇窗口。[控]苏霍姆林斯基
五十四、天使为[文]欲求与神同等的[章]权力,而犯法堕[来]落;人类为求知[自]识与神同等,而[文]触法堕落。培根[字]
五十五、我们不[控]需要死读硬记,[文]我们需要用基本[章]的知识来发展和[来]增进每个学习者[自]的思考力。列宁[文]
五十六、要想学[字]生好学,必须先[控]生好学。惟有学[文]而不厌的先生才[章]能教出学而不厌[来]的学生。陶行知[自]
五十七、人是活[文]的,书是死的。[字]活人读死书,可[控]以把书读活。死[文]书读活人,可以[章]把人读死。郭沫[来]若
五十八、学习中[自]经常取得成功可[文]能会导致更大的[字]学习兴趣,并改[控]善学生作为学习[文]的自我概念。布[章]鲁姆
五十九、学必求[来]益,凡举步,觉[自]无益就莫行;凡[文]启口,觉无益就[字]莫言;凡起念,[控]觉无益就莫思。[文]颜元
六十、生而知之[章]者上也;学而知[来]之者次也;困而[自]学之又其次也;[文]困而不学,民斯[字]为下矣。《论语[控]》
六十一、人的知[文]识和人的力量这[章]两件东西是结合[来]为一体的;工作[自]的失败都起于对[文]因果关系的无知[字]。培根
六十二、如果一[控]个人倾其所有金[文]钱以求学问,那[章]么他脑子所藏的[来]东西,是没有人[自]可以拿走的。富[文]兰克林
六十三、我们应[字]该赞美岩石的坚[控]定。我们应该学[文]习岩石的坚定。[章]我们应该对**[来]有着坚强的信念[自]。陶铸
六十四、学习技[文]巧之当时亦同时[字]在智慧上增长自[控]己,且更要学习[文]和理解禅学和截[章]拳道的哲理为何[来]。李小龙
六十五、我从来[自]不记在辞典上已[文]经印有的东西。[字]我的记忆力是运[控]用来记忆书本上[文]还没有的东西。[章]爱因斯坦
六十六、先生不[来]应该专教书,他[自]的责任是教人做[文]人;学生不应该[字]专读书,他的责[控]任是学习人生之[文]道。陶行知
六十七、爱情是[章]一个不可缺少的[来]、但它只能是推[自]动我们前进的加[文]速器,而不是工[字]作、学习的绊脚[控]石。张志新
六十八、在寻求[文]真理的长河中,[章]唯有学习,不断[来]地学习,勤奋地[自]学习,有创造地[文]学习,才能越重[字]山跨峻岭。华罗[控]庚
六十九、在寻求[文]真理的长征中,[章]惟有学习,不断[来]地学习,勤奋地[自]学习,有创造地[文]学习,才能越重[字]山,跨峻岭。华[控]罗庚
七十、天生的能[文]力必须借助于系[章]统的知识。直觉[来]能作的事很多,[自]但是作不了一切[文]。只有天才和科[字]学结了婚才能得[控]最好的结果。斯[文]宾塞
七十一、读史使[章]人明智,读诗使[来]人灵秀,数学使[自]人周密,自然哲[文]学使人精邃,伦[字]理学使人庄重,[控]逻辑学使人善辩[文]。培根
七十二、趁年轻[章]少壮去探求知识[来]吧,它将弥补由[自]于年老而带来的[文]亏损,这样年老[字]时不致空虚。达[控]芬奇
七十三、知识是[文]引导人生到光明[章]与真实境界的灯[来]烛,愚暗是达到[自]光明与真实境界[文]的障碍,也就是[字]人生发展的障碍[控]。李大钊
七十四、无论掌[文]握哪一种知识,[章]对智力都是有用[来]的,它会把无用[自]的东西抛开而把[文]好的东西保留住[字]。达芬奇
七十五、谁在装[控]束和发型上用尽[文]心思,谁就没有[章]精力用于学习;[来]谁只注意修饰外[自]表的美丽,谁就[文]无法得到内在的[字]美丽。杨尊田
七十六、社会主[控]义是科学和文化[文]的社会。要成为[章]社会主义社会的[来]当之无愧的成员[自],应当努力地和[文]好好地学习,获[字]得很多的知识。[控]加里宁
七十七、书读得[文]越多而不加思索[章],你就会觉得你[来]知道得很多;而[自]当你读书而思考[文]得越多的时候,[字]你就会越清楚地[控]看到,你知道得[文]还很少。伏尔泰[章]
七十八、态度决[来]定成败,无论情[自]况好坏,都要抱[文]着积极的态度,[字]莫让沮丧取代热[控]心。生命可以价[文]值极高,也可以[章]一无是处,随你[来]怎么去选择。吉[自]格斯
七十九、打开一[文]切科学的钥匙都[字]毫无异议地是问[控]号,我们大部分[文]的伟大发现都应[章]当归功于如何?[来]而生活的智慧大[自]概就在于逢事都[文]问个为什么?巴[字]尔扎克
八十、为了成功[控]地生活,少年人[文]必须学习自立,[章]铲除埋伏各处的[来]障碍,在家庭要[自]教养他,使他具[文]有为人所认可的[字]独立人格。戴尔[控]卡耐基
八十一、学习文[文]学而懒于记诵是[章]不成的,特别是[来]诗。一个高中文[自]科的学生,与其[文]囫囵吞枣或走马[字]观花地读十部诗[控]集,不如仔仔细[文]细地背诵三百首[章]诗。朱自清
八十二、学和行[来]本来是有联系着[自]的,学了必须要[文]想,想通了就要[字]行,要在行的当[控]中才能看出自己[文]是否真正学到了[章]手。否则读书虽[来]多,只是成为一[自]座死书库。谢觉[文]哉
八十三、趁年青[字]少壮去探求知识[控]吧,它将弥补由[文]于年老而带来的[章]亏损。智慧乃是[来]老年的精神的养[自]料,所以年青时[文]应该努力,这样[字]年老时才不致空[控]虚。达芬奇
八十四、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。华罗庚