一、水滴石穿。[文]
二、走自己的路[章]。
三、年轻没有失[来]败。
四、成功需要努[自]力!
五、有志者事竟[文]成。
六、爱是教的生[字]命。
七、做真人,育[控]真人。
八、学海无涯苦[文]作舟。
九、有志者,事[章]竞成。
十、每天进步一[来]点点。
十一、业精于勤[自],荒于嬉。
十二、人不可以[文]瞧不起自己。
十三、从零开始[字],持之以恒。
十四、修身养,[控]教书育人。
十五、做一名美[文]和爱的使者。
十六、全心全意[章]为学生服务。
十七、千里之行[来],始于足下。
十八、学专以专[自],持之以恒。
十九、学高为师[文],身正为范。
二十、心系学生[字],宽容为怀。
二十一、爱生如[控]子,甘为人梯。[文]
二十二、精,勤[章],敬,紧,静。[来]
二十三、说老实[自]话,干良心事。[文]
二十四、鱼肉志[字]短,菜根味长。[控]
二十五、人之所[文]以能,是相信能[章]。
二十六、冰冻三[来]尺,非一日之寒[自]。
二十七、好的关[文]系胜过好的教育[字]。
二十八、学佛就[控]是在学做人而已[文]。
二十九、行为比[章]语言更有说服力[来]。
三十、一心育幼[自]苗,两肩担未来[文]。
三十一、以诚感[字]人者,人亦诚而[控]应。
三十二、内存一[文]个爱,外显一个[章]笑。
三十三、如果你[来]认为你能,你就[自]能。
三十四、学如逆[文]水行舟,不进则[字]退。
三十五、宁静以[控]致远,淡泊以明[文]志。
三十六、眼中有[章]孩子,心中有目[来]标。
三十七、良言暖[自]三春,恶言记终[文]身。
三十八、为学生[字]服务,是人生的[控]幸福。
三十九、只要路[文]是对的,就不怕[章]路远。
四十、奉献人生[来],付出才会有收[自]获。
四十一、学生的[文]满意,是最大的[字]幸福。
四十二、没有哪[控]种教育能及得上[文]逆境。
四十三、生命正[章]因为风雨而变得[来]精彩。
四十四、避免与[自]领导、同事公开[文]对立。
四十五、不要等[字]待机会,而要创[控]造机会。
四十六、做对的[文]事情比把事情做[章]对重要。
四十七、含泪播[来]种的人一定能含[自]笑收获。
四十八、坚持依[文]法治校,提高办[字]学水平。
四十九、学生的[控]需求,我们不懈[文]的追求。
五十、师者所以[章]传道,授业,解[来]惑也。
五十一、爱己之[自]心爱人,律人之[文]心律己。
五十二、立足三[字]尺讲台,塑造无[控]悔人生。
五十三、经常总[文]结成败,努力寻[章]求最佳。
五十四、莫找借[来]口失败,只找理[自]由成功。
五十五、让孩子[文]们生活在爱和希[字]望之中。
五十六、踏踏实[控]实工作,认认真[文]真育人。
五十七、倾听童[章]声,学会微笑,[来]善待学生。
五十八、师的人[自]格就是教育工作[文]中的一切。
五十九、未曾失[字]败的人恐怕也未[控]曾成功过。
六十、世界上唯[文]一不变的就是一[章]切都在变。
六十一、人格的[来]完善是本,财富[自]的确立是末。
六十二、人生如[文]下棋,必须有远[字]见方能获胜。
六十三、心灵和[控]心灵撞击,生命[文]和生命对话。
六十四、忍一时[章]风平浪静;退一[来]步海阔天空。
六十五、拿望远[自]镜看别人,拿放[文]大镜看自己。
六十六、昂扬振[字]奋的精神,豁达[控]开朗的心胸。
六十七、欲望以[文]提升热忱,毅力[章]以磨平高山。
六十八、任何业[来]绩的质变都来自[自]于量变的积累。[文]
六十九、做学校[字]的有功人,不做[控]学校的邀功人。[文]
七十、努力工作[章],做自己的人,[来]会享受乐趣。
七十一、对事无[自]情,对人要有情[文];对事不对人。[字]
七十二、挫折其[控]实就是迈向成功[文]所应缴的学费。[章]
七十三、请把阳[来]光穿在心上,让[自]泉水泻在心底。[文]
七十四、人生伟[字]业的建立,不在[控]能知,乃在能行[文]。
七十五、任何的[章]限制,都是从自[来]己的内心开始的[自]。
七十六、外在压[文]力增加时,就应[字]增强内在的动力[控]。
七十七、好人有[文]好报,即使没好[章]报,也要做好人[来]。
七十八、学校重[自]视劳力而非苦力[文],做事力求效率[字]。
七十九、我热爱[控]这份事业,无论[文]平凡,无论贫穷[章]。
八十、无害人之[来]心,无防人之意[自],有宽心之境。[文]
八十一、没有无[字]德育的教育,没[控]有无情感的管理[文]。
八十二、活在别[章]人的掌声中,是[来]禁不起考验的人[自]。
八十三、立一等[文]品格,求一等学[字]识,成一等事业[控]。
八十四、自己打[文]败自己的远远多[章]于比别人打败的[来]。
八十五、高标准[自],严要求,励精[文]图治,奋创辉煌[字]。
八十六、每一个[控]不曾起舞的日子[文]都是对生命的辜[章]负。
八十七、与学生同学,和学生交友。