教师座右铭
教师座右铭1
1、我愿是一只蜜蜂,把养料送给学生;我愿是一艘航船,乘载着学生驶向知识的彼岸。
2、学生的进步[文],我的幸福;学[章]生的幸福,我的[来]骄傲。
3、我愿成为一[自]缕阳光,给学生[文]一份光明和温暖[字]。我愿成为一缕[控]春风,给学生一[文]份抚爱和馨香。[章]
4、只要你的心[来]是向善的,总有[自]一天能感动人;[文]只要你的心是火[字]热的,总有一天[控]能成功。
5、以率先垂范[文]的品格,激励学[章]生;以广博精深[来]的学识,丰富学[自]生;以循序渐进[文]的诱导,引领学[字]生。
6、教师和画家[控]的相同点就是创[文]造具有美的人。[章]
7、用人格教育[来]人,用爱心塑造[自]人,用真情感化[文]人,用榜样激励[字]人。
8、会欣赏学生[控]的老师是最幸福[文]的,被老师欣赏[章]的学生是最快乐[来]的。
9、用品德去影[自]响学生,用人格[文]去熏陶学生,用[字]智慧去启迪学生[控],用情感去关爱[文]学生。
10、业精一分[章]汗千滴,爱心一[来]颗花万朵没有付[自]出,没有爱心,[文]就没有教育。
11、在学生的[字]心灵里,搭起一[控]座健康之桥,通[文]向过去、现在和[章]将来。
12、教师是一[来]种选择,教师是[自]一种责任,教师[文]是一种信念,教[字]师是一份神圣。[控]
13、以春天般[文]温暖滋润爱心,[章]以夏天般火热燃[来]烧激情,以秋天[自]般寥廓守住平凡[文],以冬天般庄严[字]坚定信仰。
14、我的最大[控]幸福是:提示学[文]生身边的快乐,[章]他们随时能够体[来]会幸福;告诉学[自]生远方的快乐,[文]他们常常能够憧[字]憬幸福。
15、水之浩翰[控]不在于态而源于[文]势,人之威严不[章]取决于雷霆而关[来]乎于气度。
16、把教育看[自]成是一项专业,[文]一项事业,而不[字]仅仅是职业。
17、一个合格[控]的园丁,必须是[文]有爱心,有激情[章],有智慧,才能[来]枝繁叶茂,花开[自]满园。
18、平凡之中[文]蕴藏伟大的追求[字],平静之中怀抱[控]满腔热血,平常[文]之中饱含强烈责[章]任感。
19、人生最重[来]要的不是你所处[自]的位置,而是你[文]所朝的方向。
20、关心政治[字],把教育与民族[控]的命运联系在一[文]起;关爱学生,[章]把青年与祖国的[来]未来结合在一块[自]。
21、要学生做[文]的事,躬亲共做[字];要学生学的知[控]识,躬亲共学;[文]要学生守的规则[章],躬亲共守。
22、教师的教[来]育理念因开拓而[自]闪亮,教师的教[文]育工作因耕耘而[字]芬芳,教师的精[控]神动力因奉献而[文]充实。
23、诚心感化[章]学生,真情打动[来]学生,心灵聆听[自]学生,汗水浇灌[文]学生。
24、对人,多[字]一些尊重,多一[控]些感恩,多一点[文]宽容;待己,少[章]一些原谅,少一[来]些抱怨,少一些[自]推卸。
25、星星从不[文]嫉妒太阳的灿烂[字]辉煌,它在自己[控]的位置上尽力发[文]光。
26、我相信,[章]成就千里马,就[来]成就伯乐;成就[自]了学生,就成就[文]了自己。
27、让学生每[字]天都能进步一点[控]点,再进步一点[文]点,这是我的追[章]求。
28、只有当你[来]不断地致力于自[自]我教育时,你才[文]能教育好别人。[字]
29、热爱学生[控],这是一件不容[文]易做好的事。因[章]而你必须走近学[来]生,了解学生,[自]理解学生,才能[文]关心学生,爱护[字]学生。
30、我愿意是[控]阳光,给学生以[文]希望和光明;我[章]愿意是春风,给[来]学生以抚爱和温[自]暖;我愿意是彩[文]虹,给学生以引[字]领和方向。
31、重自身学[控]识修养的提升,[文]重学生行为规范[章]的养成,重团队[来]互学互助的交流[自]。
32、教育,太[文]阳底下最光辉的[字]事业,因为他照[控]亮了所有学生,[文]也照亮了自己。[章]
33、没有什么[来]比师魂的阳光更[自]有无穷的魅力,[文]没有什么比师行[字]的榜样更有无比[控]的功能。
34、什么是不[文]简单?把每一个[章]简单的事情做好[来]就是不简单;什[自]么是不平凡?把[文]每一件平凡的事[字]情做好就是不平[控]凡。
35、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
教师座右铭2
一、奉献人生,付出才会有收获。
二、学生没有教[文]师,就象生活没[章]有阳光。
三、博观而约取[来],厚积而薄发。[自]
四、用微笑抚慰[文]幼小的心灵,用[字]真情浇灌未来的[控]希望。
五、尺有所短,[文]寸有所长,物有[章]所不足,智有所[来]不明。
六、教师,是播[自]撒知识的种子,[文]传递文明火炬的[字]使者。
七、以知识和道[控]德武装心灵,以[文]真诚和热情对待[章]朋友。
八、为学生的一[来]切,一切为学生[自]。
九、教学生六年[文],想孩子一生。[字]
十、职业道德是[控]做人之本,为师[文]之本。
十一、学生是船[章],严厉是舵,而[来]宽容则是辽阔的[自]海洋。
十二、明天的路[文]在今天,今天的[字]路在脚下。
十三、用良心教[控]书,真诚与学生[文]成为好朋友。
十四、教师一旦[章]今日停止成长,[来]明日你就将停止[自]教学。
十五、教育难,[文]难就在回到常识[字]。
十六、和蔼可亲[控]的态度,永远是[文]教师良好教态的[章]注脚。
十七、用微笑迎[来]接微笑,用心灵[自]碰撞心灵,用*[文]*点燃**,用[字]关爱呼唤心灵。[控]
十八、你的心里[文]没有阳光,你的[章]教育就不会辉煌[来]。
十九、学生的需[自]求,咱们不懈的[文]追求。
二十、愿乘风破[字]万里浪,甘面壁[控]读十年书。
二十一、只有当[文]你不断地致力于[章]自我教育时,你[来]才能教育好别人[自]。
二十二、每个孩[文]子都是一部丰厚[字]精彩的书籍,我[控]们要想办法读懂[文]。
二十三、赞美是[章]阳光空气和水,[来]是学生成长不可[自]缺少的养料。
二十四、追求主[文]动发展,专业发[字]展,和不断自我[控]更新的教师,才[文]是真正的教师。[章]
二十五、在逆境[来]中不气馁,在顺[自]境中更脚踏实地[文]。
二十六、教师的[字]真诚会让学生受[控]益终身!
二十七、架起心[文]灵的桥梁――平[章]等、尊重、互爱[来]和理解。
二十八、严谨对[自]待工作,平静对[文]待生活。
二十九、倾心关[字]注稚嫩的童心,[控]细心倾同祈盼的[文]心声,精心呵护[章]放飞的童真。
三十、没有教不[来]好的学生,只有[自]不会教的老师。[文]
三十一、真心体[字]味幼教事业之美[控],爱心浇灌每一[文]颗希望幼苗。
三十二、不听老[章]师言,知识不周[来]全。
三十三、教师的[自]天职在勇于探索[文]教育。
三十四、走进学[字]生心灵,多为学[控]生喝彩。
三十五、有所尝[文]试,就有所作为[章]。
三十六、自信铸[来]就成功,知识改[自]变命运。
三十七、以师为[文]朋,德高为范,[字]以生为友,身正[控]为师,以校为家[文],政勤为上。
三十八、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
教师座右铭3
一、没有经过努力,就没有资格说放弃。
二、为了点燃理[章]想之火,那就只[来]有学习学习。
三、每个英雄的[自]背后都隐藏着一[文]段悲剧。
四、毅力是成功[字]的先决条件,只[控]要努力敲门,总[文]会有人应门的。[章]
五、那些叛乱轰[来]烈的青春,被时[自]光所吞没,终不[文]因年少而轻狂。[字]
六、命运只决定[控]我们行动的另一[文]半,另一半留给[章]我们自己操纵。[来]
七、路漫漫其修[自]远兮,吾将上下[文]而求索。
八、穷且益坚,[字]不坠青云之志。[控]
九、好好学习,[文]天天向上。
十、青春须早为[章],岂能长少年。[来]
十一、永远不要[自]畏惧眼前的阴影[文],那是因为你的[字]背后有阳光。
十二、天行健,[控]君子以自强不息[文]。
十三、希望是人[章]生的需要,人如[来]果没有希望,何[自]异江河干涸了流[文]水?
十四、人不可有[字]傲气,但不可无[控]傲骨。
十五、理想的书[文]籍是智慧的钥匙[章]。
十六、让暴风雨[来]来得更猛烈些吧[自]。
十七、学习如逆[文]水行舟,不进则[字]退。
十八、人生就像[控]一场游戏,如果[文]输了,就会被淘[章]汰出局。
十九、软弱的人[来]依靠幸运,幸运[自]的人依靠自己。[文]
二十、成功是楼[字]梯,需阶阶攀爬[控],失败是滑梯,[文]一不小心就会滑[章]下。
二十一、我们要[来]好好学习,要对[自]得起父母,对得[文]起祖国。
二十二、山重水[字]复疑无路,柳暗[控]花明又一村。
二十三、虽然我[文]无法每天都做到[章]最好,但我却可[来]以每一天比前一[自]天做的更好。
二十四、黑发不[文]知勤学早,白首[字]方悔读书迟。
二十五、世上无[控]难事,只怕有心[文]人。
二十六、学习是[章]一个苦乐交织的[来]过程,有播种才[自]会有收获。
二十七、持之以[文]恒,忍者无敌。[字]
二十八、仁义礼[控]智信,勤俭善学[文]思。
二十九、长风破[章]浪会有时,直挂[来]云帆济沧海。
三十、学而不思[自]则罔,思而不学[文]则殆。
三十一、骄傲和[字]羞耻是孪生兄弟[控],骄傲来了,羞[文]耻就进了。
三十二、尺有所[章]短,寸有所长,[来]物有所不足,智[自]有所不明。
三十三、我们活[文]着不能与草木同[字]腐,不能醉生梦[控]死,枉度人生,[文]要有所作为。
三十四、让努力[章]与梦想并肩共行[来],让汗水与喜悦[自]伴梦同飞。
三十五、人生没[文]有坐等而来的辉[字]煌,只有一路奋[控]斗走过的精彩。[文]
三十六、青春是[章]美妙的,挥霍青[来]春就是犯罪。
三十七、人所注[自]重的应该是内心[文],而不是外貌。[字]
三十八、随着波[控]浪前进,乘风破[文]浪,直达成功的[章]彼岸。
三十九、你怕狼[来],就别到森林里[自]去。
四十、既然要飞[文]翔,就别再收回[字]已经张开的翅膀[控]。
四十一、用每一[文]分,每一秒来充[章]实自己,不荒废[来]生命中的每一分[自],每一秒。
四十二、学问是[文]经验的积累,才[字]能是刻苦的忍耐[控]。
四十三、以知识[文]和道德武装心灵[章],以真诚和热情[来]对待朋友。
四十四、如果心[自]中没有理想,生[文]活便淡而无味。[字]
四十五、努力不[控]代表会成功,但[文]不努力永远都不[章]会尝到成功的滋[来]味。
四十六、坚持就是力量。
教师座右铭4
1、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
2、让爱点燃希[自]望,用心照亮前[文]程。
3、独物之教风[字],以尽匹夫之责[控]。
4、教育是一门[文]艺术,教育过程[章]是创造美的过程[来]。
5、不自满者受[自]益,不自是者博[文]闻。
6、我们培养学[字]生,正是在精心[控]塑造教师心目中[文]的偶像和崇拜者[章]。
7、德为人模,[来]行为人范;学为[自]人师,教为人表[文]。
8、以心灵赢得[字]心灵,以人格塑[控]造人格。
9、教育是一种[文]“心”的职业,[章]是以生命激活生[来]命的事业
10、让每一个[自]学生在学校 里抬起头来走路[文] 。
11、努力让学[字]生的每一天都充[控]满希望。
12、教师的人[文]格对学生说是无[章]字之书,无言之[来]教。
13、教师的人[自]格形象是无价的[文]教育资源。
14、站在三尺[字]讲台,尽职尽责[控]:献一生心血。[文]无怨无悔。
15、寻找一个[章]感动自己的理由[来]就找到了走进学[自]生的突破口。
16、在平凡的[文]生活中追求卓越[字]。
17、高尚的道[控]德情操是教师人[文]格力量的重要内[章]涵。
18、路漫漫其[来]修远兮,吾将上[自]下而求索。
19、信任是开[文]启心扉的钥匙,[字]诚挚是架通心灵[控]的桥梁。
20、成未来之[文]才在教化,行教[章]化之业在良师 。
21、教书再难[来]有心则灵,学识[自]多高无德不成。[文]
22、对事业保[字]持永远的虔诚,[控]对名利保持永远[文]的敬畏。
23、认知识育[章]知识,认人格育[来]人格。
24、生活中,[自]做个正直的人;[文]工作中,做个踏[字]实的人。
25、永远铭记[控]自己曾经,现在[文]和将来都是雪糁[章]。
26、用心关注[来]每一个学生,用[自]爱塑造每一颗心[文]灵。
27、循序渐进[字],不求立竿见影[控];因人而异,不[文]可千篇一律。
28、爱是走进[章]学生心灵最近的[来]路
29、我给孩子[自]一片绿叶,没想[文]到却收获了整个[字]春天。
30、以表扬靠[控]头,以鼓励相助[文]:大手牵小手。[章]齐步向前走。
31、教育不仅[来]仅是种职业,也[自]是一项事业。
32、兢兢业业[文]教书,踏踏实育[字]人。
33、爱声如爱[控]己出,育人为己[文]任。
34、秉红烛之[章]德传道,以园丁[来]之请授业,用仁[自]爱之心解惑。
35、有所尝试[文],就有所作为。[字]
36、把功利看[控]得较重的人是成[文]不了一名优秀教[章]育者。
37、让生命在[来]激情中闪烁,让[自]事业在责任中进[文]行。
38、让爱心伴[字]随自己,把精彩[控]六给学生。
39、用常识点[文]燃智慧,用爱心[章]滋润童心。
40、师爱为魂[来],学高为师,身[自]正为花。
41、乐教者,[文]教人乐学:爱教[字]者,教人爱学:[控]勤教者,教人巧[文]学。
42、以道德为[章]圆心,以爱心为[来]半径,画出与人[自]之圆。
43、让爱的阳[文]光洒满孩子的心[字]田。
44、用真情催[控]开智慧的花蕾,[文]收获情感的果实[章]。
45、教师一旦[来]今日停止成长,[自]明日你就将停止[文]教学。
46、浓郁的书[字]香和艺术的美韵[控],恬静的心灵和[文]清淡的情怀
47、教师的微[章]笑是学生心中的[来]一米阳光,有爱[自],教育才他效。[文]
48、教是科学[字],贵在求真务实[控];学乃艺术,妙[文]乎推陈出新。
49、你给我一[章]棵稚嫩的幼苗,[来]我还你一棵健康[自]的小树。
50、教育的真[文]正目的是要使人[字]不停的地发问。[控]
51、爱心是教[文]育者的灵魂,公[章]平是教育者的良[来]心
52、叫以学为[自]本,育衣品为上[文],师需德为先。[字]
53、拥有宽容[控]将一生收获笑容[文]。
54、心系学生[章]进步路,情系学[来]生身边事。
55、讲台虽小[自],能载千秋伟业[文]:烛光虽微,亦[字]照万里河山。
56、用心教学[控],让学生在阳光[文]中快乐成。
57、站一天讲[章]台,奉毕生真情[来]。
58、一切关涉[自]灵魂的事业都拒[文]绝公里,艺术如[字]此,教育亦如此[控]。
59、明天的路[文]在今天,今天的[章]路在脚下。
60、人格是大[来]地之子最崇高的[自]幸福。
61、教师的工[文]作是激发学生对[字]人生无限的好奇[控]心。
62、健康而有[文]意义地活着是人[章]生最幸福地事情[来]。
63、尊重学生[自]是师德之本,热[文]爱学生是师德之[字]魂。
64、间好每一[控]个学生,就是造[文]福每一个家庭。[章]
65、常怀律己[来]之心,常思为学[自]之道。
66、教育无小[文]事,教师无小节[字]。
67、爱是最好[控]的教育,而表达[文]爱的最好的方法[章]是欢喜、鼓励和[来]赞赏。
68、与孩子交[自]心,就是与未来[文]对话
69、没有真爱[字],就没有真教育[控]。
70、走进学生[文]心灵,多为学生[章]喝彩。
71、生以求知[来]为乐,师以从教[自]为荣。
72、茶也醉人[文]何必酒,书能香[字]我不须花。
73、用全身投[控]入教学只是职称[文],用全心忘我育[章]人方为优秀。
74、给我一个[来]学生,还你一个[自]栋梁。
75、创新为艺[文]术之本,人品乃[字]师德之魂。
76、教师的品[控]位——真挚的博[文]爱和慈善的宽容[章]。
77、师者,人[来]之楷模:德者。[自]师之灵魂。
78、学生是船[文],严厉是舵,而[字]宽容则是辽阔的[控]海洋。
79、做一个智[文]慧型的老师,让[章]学生快乐地成长[来]。
80、让学生站[自]在我的双肩上看[文]到更壮丽的风景[字]。
81、在学习中[控]积淀 在实践中成长。[文]
82、辛苦是一[章]种幸福,责任是[来]一份荣耀。
83、与孩子一[自]起撰写自己发展[文]的历史。
84、在平凡的[字]工作岗位上做出[控]不平凡的业绩。[文]
85、严谨对待[章]工作,平静对待[来]生活。
86、内存一份[自]爱,外显一个笑[文]。
87、智慧求真[字]知,实践长才干[控]。
88、孩子快乐[文]成长的过程正是[章]教师色怀念革命[来]增值的过程。
89、心灵的吸[自]引产生友谊,智[文]慧是吸引产生尊[字]敬。
90、教师不是[控]一个职业,而是[文] 义冢生命存在的[章]方式。
91、遇到问题[来],先反思自己,[自]再教育学生。
92、用童心看[文]童心,才能知道[字]童心:用童心想[控]童心,才能理解[文]童心。
93、能力有限[章],努力无限;生[来]命有限,奉献无[自]限。
94、我的学生[文]因为有了我而快[字]乐,我的生命因[控]为有了学生而精[文]彩。
95、言力所能[章]及之言,做力所[来]能及之事,思力[自]所不及之思。
96、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
教师座右铭5
一、以身正气为人师,克已奉公育桃李。
二、爱已之心爱[文]人,律人之心律[字]已。
三、在教学上,[控]要做教师兼学者[文];在写作上,要[章]做学者兼教师。[来]
四、用宽容对待[自]过失,用洁眸透[文]视心灵。
五、让我走进童[字]心世界,和孩子[控]们一起成长。
六、育英才甘为[文]人梯,执教鞭两[章]袖清风。
七、您送来一颗[来]娇嫩的幼苗,我[自]还您一株健康的[文]小树。
八、好笋出好竹[字],好师出好徒。[控]
九、把教书当作[文]生活,把生活看[章]成生命。
十、希望在我们[来]心中,未来是靠[自]双手去创造。
十一、细节决定[文]成功,点滴铸就[字]辉煌。
十二、再长的路[控],一步步也能走[文]完,再短的路,[章]不迈开双脚也无[来]法到达。
十三、上课课上[自]尽欢颜,下课课[文]下皆欣然。
十四、教师的人[字]格魅力非常重要[控]。
十五、待人要诚[文]心,帮人要热心[章],看人不偏心,[来]做人要开心。
十六、穷则独善[自]其身,达则兼济[文]天下。
十七、爱自己的[字]孩子是人,爱别[控]人的孩子是神。[文]
十八、热忱地工[章]作,无私地奉献[来]。
十九、身教重于[自]言教,才高还需[文]德高。
二十、以率先垂[字]范的品格,激励[控]学生。
二十一、我坚信[文],我一定能听到[章]你们生命拔节的[来]声音。
二十二、秉红烛[自]之德传道,以园[文]丁之请授业,用[字]仁爱之心解惑。[控]
二十三、成功的[文]教育是快乐的教[章]育,成功就是快[来]乐的积累。
二十四、真心而[自]平等地对待每一[文]个孩子。
二十五、细节见[字]精神,习惯成命[控]运。
二十六、教师的[文]崇高在于以人格[章]培养人格,以灵[来]魂塑造灵魂。
二十七、我因欣[自]赏学生而愉悦,[文]学生因我欣赏而[字]奋进。
二十八、教师的[控]工作是激发孩子[文]对人生无限的好[章]奇心。
二十九、多一份[来]赏识,多一份成[自]功。
三十、弯下身子[文]!走进学生的内[字]心,欣赏学生的[控]亮点,唤醒学生[文]的自信。
三十一、学问是[章]经验的积累,才[来]能是刻苦的忍耐[自]。
三十二、春蚕到[文]死丝方尽,蜡炬[字]成灰泪始干。
三十三、成功是[控]楼梯,需阶阶攀[文]爬,失败是滑梯[章],一不小心就会[来]滑下。
三十四、爱岗敬[自]业,无私奉献,[文]言传身教,为人[字]师表。
三十五、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
教师座右铭6
1、让爱伴随我们一同成长。
2 、有所尝试,就[控]有所作为。
3、教育应当培[文]植出活力,使学[章]生向上长。
4 、孩子的健康成[来]长,是我们最大[自]的希望。
5 、每天都将自己[文]最好的一面展示[字]给别人。
6 、对双亲来说,[控]家庭教育首先是[文]自我教育。
7 、用爱倾听每一[章]个孩子心底的声[来]音。
8 、浪费时间是一[自]桩大罪过,学习[文]要从现在开始。[字]
9、热爱孩子是[控]教师生活中最主[文]要的东西。
1 0 、育幼,师之责[章];护幼,师之性[来];爱幼,师之魂[自]。
1 1、教育要慢节[文]奏,要循序渐进[字],要让孩子有兴[控]趣地学。
1 2、孩子像花儿[文],需要用爱心、[章]耐心培育。
1 3、教师之所以[来]伟大,在于他([自]她)永远消耗自[文]己,照亮别人。[字]
1 4、爱心奉献于[控]幼儿,真心服务[文]于家长,恒心钻[章]研于教育。
1 5、对于儿童的[来]教学,真正感觉[自]的观察比之单纯[文]的描述更为可取[字]。
1 6、真情打动学[控]生,诚心感化学[文]生,心灵聆听学[章]生,汗水浇灌学[来]生。
1 7、幼师须具有[自]的资格:异乎寻[文]常的耐心,全心[字]全意的爱心,永[控]不磨灭的童心。[文]
1 8、愚蠢的教师[章]只会传授真理,[来]聪明的教师应教[自]孩子发现真理。[文]
1 9、当代能做老[字]师的人必定是不[控]平凡的人;因为[文]教育事业本身就[章]是不平凡的事业[来]。
2 0、用真心关爱[自]幼儿生活;用热[文]情孕育幼儿成长[字];用行动赢得家[控]长的信赖。
2 1、心中有爱,[文]教书才能不浮不[章]躁;心有追求,[来]育人才能不烦不[自]厌。
2 2、关心多一点[文],放心多一点;[字]爱心多一点,信[控]任多一点。
2 3、没有种不好[文]的庄稼,只有不[章]会种地的农民。[来]没有教不好的孩[自]子,只有不会教[文]的父母。
2 4、很多人都有[字]天赋,但如果不[控]加以发挥,天赋[文]就只好被埋没了[章]。
2 5、观察是了解[来]孩子们的重要途[自]径,一百个孩子[文]就有一百种教育[字]方法。
2 6、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
教师座右铭7
一、岂能尽如人意,但求无愧我心。
二、让我和你们[控]一起,共同分享[文],共同成长。
三、师的人格就[章]是教育工作中的[来]一切。
四、精勤求学,[自]敦笃励志,果毅[文]力行,忠恕任事[字]。
五、教,以学高[控]示范;师,以德[文]高立世。
六、一切为了孩[章]子,为了一切孩[来]子。
七、爱生如爱己[自],教生如教子。[文]
八、公正无私师[字]为范,德贤能才[控]业更兴。
九、学高为师,[文]勤学不辍炼内功[章];身正为范,春[来]风化雨育新人。[自]
十、努力把自己[文]当成一个孩子。[字]
十一、表里如一[控],诚实做人,脚[文]踏实地,乐意奉[章]献。
十二、为别人照[来]亮道路,自己必[自]须放出光茫。
十三、爱心播洒[文]爱心,真诚收获[字]真诚。
十四、让爱点燃[控]希望,用心照亮[文]前程。
十五、一切尽力[章]就好,活得开心[来]就好。
十六、播种一颗[自]爱心,收获一片[文]蓝天。
十七、高标准,[字]严要求,励精图[控]治,奋创辉煌。[文]
十八、甘为人梯[章],助代代学子登[来]高处;愿化风云[自],载只只雄鹰搏[文]长空。
十九、老师糊涂[字]一时,学生糊涂[控]一世。
二十、没有爱的[文]教学,宛如无水[章]池塘,终将群鲜[来]枯竭。
二十一、爱心温[自]暖心灵,童心拉[文]近距离。
二十二、学会奉[字]献自己,不会给[控]你带来不利,而[文]会给你带来意外[章]的收获。
二十三、教师的[来]人格对学生说是[自]无字之书,无言[文]之教。
二十四、新的一[字]天是新的起点,[控]不断小结不断提[文]高,无限创造。[章]
二十五、享受梦[来]想,享受过程,[自]享受人生的精彩[文]。
二十六、毅力是[字]成功的先决条件[控],只要努力敲门[文],总会有人应门[章]的。
二十七、用真情[来]教书,以诚心育[自]人。
二十八、爱是的[文]教育,而表达爱[字]的的方法是欢喜[控]鼓励和赞赏。
二十九、教师的[文]加法是增加桥梁[章],教师的减法是[来]减少荒凉。
三十、不会宽容[自]人的人,是不配[文]受到别人的宽容[字]的。
三十一、廉是教[控]的根本,洁是学[文]的源泉。
三十二、小鸟展[章]翅看大鸟,学生[来]成长靠教师。
三十三、用心关[自]注孩子,用心接[文]纳孩子,用心体[字]会孩子。
三十四、倾听童[控]声,学会微笑,[文]善待学生。
三十五、爱岗敬[章]业高风尚,校园[来]盛开廉洁花。
三十六、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
教师座右铭8
一、正人先正已,身教重言教。
二、说老实话,[自]干良心事。
三、教育不是一[文]种技术,教育是[字]心灵的交流,是[控]爱的结果。
四、捧一颗心,[文]挥一把汗,拼一[章]世辛劳,守一方[来]杏坛。
五、用我的真诚[自]执着与爱心,点[文]击学生智慧的键[字]盘,启迪学生美[控]好的心灵。
六、细节决定成[文]功,点滴铸就辉[章]煌。
七、心灵和心灵[来]撞击,生命和生[自]命对话。
八、爱孩子就应[文]该爱他们的一切[字]!孩子的健康家[控]长的赞许是我永[文]远直前的动力![章]
九、用微笑抚慰[来]幼小的心灵,用[自]真情浇灌未来的[文]希望。
十、教师的微笑[字],是一座桥:拉[控]近孩子的距离;[文]是一阵风儿:带[章]走孩子的胆怯。[来]
十一、爱是教师[自]与孩子心灵沟通[文]的桥梁。
十二、正是家长[字]的溺爱,教会了[控]孩子自私和不孝[文]。
十三、让我和你[章]们一起,共同分[来]享,共同成长。[自]
十四、真心体味[文]幼教事业之美,[字]爱心浇灌每一颗[控]希望幼苗。
十五、全身心的[文]投入到工作之中[章],把爱献给每一[来]个孩子。
十六、以爱,以[自]诚栽培生命。
十七、岁月可以[文]让我们的皮肤爬[字]上皱纹,但追求[控]可以让我们的灵[文]魂变得年轻。
十八、真诚做人[章]勤奋工作。
十九、家庭教育[来]有千谋万法,亲[自]子沟通是第一法[文],此法不通,万[字]法不灵。
二十、教师要用[控]心去爱,去教育[文]学生。
二十一、用真心[章]对待每一位孩子[来],用爱心诱导每[自]一个心灵。
二十二、用爱心[文]换取幼儿的快乐[字],用真心换取家[控]长的信任。
二十三、让读书[文]成为习惯,让勤[章]奋体现在收货上[来],让成长体现在[自]细节上。
二十四、大家齐[文]努力,科技教育[字]盛开花。
二十五、笨鸟先[控]飞勤能补拙,爱[文]心永铸付出无限[章]。
二十六、踏实做[来]事,诚实待人,[自]做一名德才兼备[文]的幼儿教师。
二十七、千教万[字]教教书求真,千[控]学万学学做真人[文]。
二十八、蓝如洗[章]的天空下,无忧[来]无虑地飘飞。
二十九、全心全[自]意为学生服务。[文]
三十、用爱心浇[字]灌娇嫩的花朵,[控]用双手托起明天[文]的太阳。
三十一、人一生[章]的快乐来源于对[来]生活的乐观,对[自]工作的勤勉,对[文]事业的执著。
三十二、播种一[字]颗爱心,收获一[控]片蓝天。
三十三、只要我[文]们用心去体会生[章]活中的美,眼睛[来]就会发现更多的[自]美。
三十四、教师应[文]该善于挖掘孩子[字]的潜能,培养他[控]们包括学习能力[文]在内的多方面能[章]力。
三十五、广积不[来]如教子,投资宜[自]重教育。
三十六、让每一[文]个学生都展露自[字]信的笑容。
三十七、生命的[控]多少用时间计算[文],生命的价值用[章]贡献计算。
三十八、能力是[来]培养出来的,无[自]能也是培养出来[文]的。
三十九、求真求[字]善求美,是教师[控]永远的追求。
四十、不积小流[文]无以成江海,不[章]积跬步无以至千[来]里。
四十一、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
教师座右铭9
1、不自满者受益,不自是者博闻。
2、爱自己的孩[自]子是人,爱别人[文]的孩子是神。
3、普通的孩子[字],用得法的教育[控],就会成为超常[文]的人。
4、为学生的一[章]切,一切为学生[来]。
5、心灵和心灵[自]撞击,生命和生[文]命对话。
6、一切尽力就[字]好,活得开心就[控]好。
7、爱己之心爱[文]人,律人之心律[章]己。
8、教师要拥有[来]一颗宽容公心,[自]一双欣赏的眼。[文]
9、师的人格就[字]是教育工作中的[控]一切。
10、没有爱就[文]没有教育,没有[章]兴趣就没有学习[来]。
11、我最期盼[自]的是学生的点滴[文]进步。
12、学如逆水[字]行舟,不进则退[控]。
13、踏踏实实[文]工作,认认真真[章]育人。
14、学生的满[来]意,是最大的幸[自]福。
15、冰冻三尺[文],非一日之寒。[字]
16、内存一个[控]爱,外显一个笑[文]。
17、我热爱这[章]份事业,无论平[来]凡,无论贫穷。[自]
18、有所尝试[文],就有所作为。[字]
19、对待学生[控]要像春天般的温[文]暖。
20、信任学生[章],宽容学生,欣[来]赏学生,你的教[自]育能创造奇迹。[文]
21、九层之塔[字],起于垒土;千[控]里之行,始于足[文]下。
22、倾听童声[章],学会微笑,善[来]待学生。
23、教师是太[自]阳底下最光辉的[文]职业,孩子的笑[字]脸是校园里最灿[控]烂的阳光。
24、昂扬振奋[文]的精神,豁达开[章]朗的心胸。
25、人生的目[来]标在于不断追求[自],人生的价值在[文]于不断奉献。
26、爱心献给[字]孩子,诚心送给[控]家长,信心留给[文]自己。
27、轻负担,[章]高效率,教给学[来]生有用的东西。[自]
28、天空不留[文]痕迹,鸟儿却已[字]飞远。
29、不苛求过[控]去,满怀信心对[文]待未来;业精一[章]分汗千滴,爱心[来]一颗花万朵。
30、精勤求学[自],敦笃励志,果[文]毅力行,忠恕任[字]事。
31、用真情教[控]书,用真心育人[文]。
32、多一份赏[章]识,就多一份成[来]功的希望。
33、表里如一[自],诚实做人,脚[文]踏实地,乐意奉[字]献。
34、爱自我的[控]孩子是人,爱别[文]人的孩子是神。[章]
35、用一生的[来]精力上好一堂课[自],去启迪一代人[文]的心灵。
36、教育,太[字]阳底下最光辉的[控]事业,因为他照[文]亮了所有学生,[章]也照亮了自己。[来]
37、每一个不[自]曾起舞的日子都[文]是对生命的辜负[字]。
38、博观而约[控]取,厚积而薄发[文]。
39、表扬用喇[章]叭,批评用电话[来]。
40、人生如下[自]棋,必须有远见[文]方能获胜。
41、致天下之[字]治者在人才,成[控]天下之才者在教[文]化,教化之所本[章]在学校。
42、为人要正[来]直,做事重责任[自]。
43、我成功因[文]为我志在成功![字]
44、学生的需[控]求,我们不懈的[文]追求。
45、让学生每[章]天都能进步一点[来]点,再进步一点[自]点,这是我的追[文]求。
46、文能换骨[字]余无法,学到寻[控]源自不疑。
47、生以求知[文]为乐,师以从教[章]为荣。
48、教育无小[来]事;教师无小节[自]。
49、顽强的毅[文]力可以征服世界[字]上任何一座高峰[控]。
50、星星从不[文]嫉妒太阳的.灿[章]烂辉煌,它在自[来]己的位置上尽力[自]发光。
51、用爱心、[文]耐心、诚心去启[字]迪孩子纯洁的童[控]心。
52、勤勤恳恳[文]教书,踏踏实实[章]育人。
53、让学生每[来]一天都能进步一[自]点点,再进步一[文]点点,这是我的[字]追求。
54、爱是最好[控]的教育,而表达[文]爱的最好的方法[章]是欢喜、鼓励和[来]赞赏。
55、立足三尺[自]讲台,塑造无悔[文]人生。
56、永远用欣[字]赏的眼光看学生[控],永远用宽容的[文]心态面对学生。[章]
57、学生的需[来]求,咱们不懈的[自]追求。
58、勿以恶小[文]而为之,勿以善[字]小而不为。
59、一心育幼[控]苗,两肩担未来[文]。
60、希望在我[章]们心中,未来是[来]靠双手去创造。[自]
61、凡事皆有[文]可能,机遇属于[字]有自信的竞争者[控]。
62、高标准,[文]严要求,励精图[章]治,奋创辉煌。[来]
63、堂堂正正[自]做人,兢兢业业[文]工作。
64、以人为本[字],是一切教育的[控]出发点。
65、用爱心、[文]耐心、恒心挑战[章]问题学生,给他[来]们美丽的童年。[自]
66、我相信,[文]成就千里马,就[字]成就伯乐;成就[控]了学生,就成就[文]了自己。
67、只有当你[章]不断地致力于自[来]我教育时,你才[自]能教育好别人。[文]
68、奉献人生[字],付出才会有收[控]获。
69、我们要善[文]于发现学生的亮[章]点。
70、精神的浩[来]瀚,想象的活跃[自],心灵的勤奋,[文]就是天才。
71、眼中有孩[字]子,心中有目标[控]。
72、时时保持[文]敬业精神,处处[章]关心学生学习生[来]活。
73、用快乐的[自]音符,启迪孩子[文]们的心灵,让他[字]们拥有一个真、[控]善、美的小世界[文]。
74、生活中,[章]做个正直的人;[来]工作中,做个踏[自]实的人。
75、重自身学[文]识修养的提升,[字]重学生行为规范[控]的养成,重团队[文]互学互助的交流[章]。
76、一个合格[来]的园丁,务必是[自]有爱心,有激情[文],有智慧,才能[字]枝繁叶茂,花开[控]满园。
77、堂堂正正[文]做人,认认真真[章]做事。
78、待人要诚[来]心,帮人要热心[自],看人不偏心,[文]做人要开心。
79、多一份赏[字]识,就多一份成[控]功的期望。
80、我要像红[文]烛一样,燃烧自[章]己,照亮别人。[来]
81、新的一天[自]是新的起点,不[文]断小结不断提高[字],无限创造。
82、勤勤恳恳[控]工作,快快乐乐[文]生活,堂堂正正[章]做人,认认真真[来]做事。
83、努力把自[自]己当成一个孩子[文]。
84、对待学生[字],多一些赞美和[控]鼓励,少一些指[文]责和批评。
85、有志者自[章]有千计万计,无[来]志者只感千难万[自]难。
86、踏踏实实[文]地做,心中也踏[字]踏实实。
87、好人有好[控]报,即使没好报[文],也要做好人。[章]
88、意识是成[来]功教育的基础。[自]
89、星星从不[文]嫉妒太阳的灿烂[字]辉煌,它在自我[控]的位置上尽力发[文]光。
90、为他人的[章]幸福而工作,才[来]能达到自身的完[自]善。
91、老师糊涂[文]一时,学生糊涂[字]一世。
92、路漫漫其[控]修远兮,吾将上[文]下而求索。
93、再远的路[章]一步一步也能到[来]达,再近的路不[自]迈开双脚也无法[文]到达。
94、教育是植[字]根于爱的,充满[控]爱心的人,就会[文]是成功的人。
95、真的教育[章]是心心相印的活[来]动,唯独从心里[自]发出来,才能打[文]到心的深处。
96、独物之教风,以尽匹夫之责。
教师座右铭10
一、胸怀大境界,立足小课堂。
二、良好的师生[字]关系蕴藏着巨大[控]的教育潜力。
三、真正的教师[文],极力防止自我[章]的坏习惯及于学[来]生。
四、教育人就是[自]要形成人的性格[文]。
五、一张嘴,一[字]支粉笔,一本书[控]。
六、教师是学生[文]的镜子,学生是[章]老师的影子。
七、知之者不如[来]好之者,好之者[自]不如乐之者。
八、关于方法的[文]知识是最重要的[字]知识。
九、让学生爱学[控]、会学是我们的[文]主要任务。
十、师德最朴素[章]的认识就是“要[来]对学生充满爱心[自]”。
十一、心有多热[文],事业有多火。[字]
十二、为别人照[控]亮道路,自我务[文]必放出光茫。
十三、以心灵滋[章]润心灵,以人格[来]影响人格。
十四、编教材的[自]人是创造者,使[文]用教材的人也是[字]创造者。
十五、条条大路[控]通罗马,哪本教[文]材都顶用。
十六、没有表扬[章],就没有英语课[来]。
十七、教师与画[自]家不一样的是他[文]要创造真善美的[字]活人。
十八、用千百倍[控]的耕耘,换来桃[文]李满园香。
十九、多半少半[章],一半一半,少[来]半多半。
二十、千教万教[自]教书求真,千学[文]万学学做真人。[字]
二十一、要使教[控]学顺利有效,必[文]须进行研究。
二十二、用爱心[章]、耐心、诚心去[来]启迪孩子纯洁的[自]童心。
二十三、投入心[文]灵才能闻到生命[字]的醇香!
二十四、英语是[控]练会的,不是老[文]师给讲会的。
二十五、让我走[章]进童心世界,和[来]孩子们一起成长[自]。
二十六、教学中[文]最可怕最凶恶的[字]敌人莫过于学生[控]对你的课不感兴[文]趣。
二十七、感人肺[章]腑的谈话,能医[来]治孩子心灵的创[自]伤。
二十八、把生课[文]备成熟课,把熟[字]课当成生课来对[控]待。
二十九、我们的[文]任务不仅仅是教[章]英语,主要是通[来]过教英语来教学[自]生如何做人。
三十、好的教师[文]都是如宗教狂般[字]地痴迷于教学。[控]
三十一、教学有[文]法,教无定法。[章]教学是最富有创[来]造性的工作。
三十二、强调三[自]基:基本知识,[文]基本技能,基本[字]方法。
三十三、好动是[控]孩子们的天性,[文]游戏是孩子们的[章]生命。
三十四、在教育[来]中守望快乐,享[自]受幸福。
三十五、任务型[文]教学方式就是:[字]用英语做事,在[控]做事中学习英语[文]。
三十六、走进学[章]生心灵,追求诗[来]意课堂,享受教[自]育幸福。
三十七、教他三[文]年,管用三十年[字]。
三十八、用一生[控]的精力上好一堂[文]课,去启迪一代[章]人的心灵。
三十九、英语课[来]应该采用体育课[自]的模式。
四十、英语课上[文]应做到三个为主[字],即英语为主,[控]学生为主,活动[文]为主。
四十一、心灵塑[章]造的最佳工程师[来]。
四十二、扬黄牛[自]精神,做平凡工[文]作。
四十三、要把阳[字]光洒向教室的每[控]个角落。
四十四、如果一[文]个人的劳动成果[章]得到了别人的承[来]认,他的积极性[自]就会更加高涨。[文]
四十五、坚持四[字]认真:认真备课[控],认真讲课,认[文]真辅导,认真批[章]改作业。
四十六、想让生[来]命辉煌,就别浪[自]费青春。
四十七、教师之[文]为教,不在全盘[字]授予,而在相机[控]诱导。
四十八、英语教[文]师的四热爱:英[章]语,教学,学生[来],说话。
四十九、心似白[自]云常自在,意如[文]流水任东西。
五十、评价方式[字]导致教学方式。[控]
五十一、一个怯[文]弱的教师决不能[章]教出一个英勇的[来]学生来。
五十二、在课堂[自]上你要是为难学[文]生,学生就会为[字]难你。
五十三、自主学[控]习是学习的最高[文]境界。
五十四、天荒地[章]老,教师的童心[来]不泯。
五十五、包办代[自]替是能力发展的[文]绊脚石,是好心[字]办坏事。勤快妈[控]懒孩子。
五十六、上好每[文]一节课,教会每[章]一个学生。
五十七、语言学[来]是模糊学。模仿[自]为主,理解为辅[文]。
五十八、教学难[字]度不等于教学效[控]果。
五十九、背诵量[文]与英语水平的高[章]低成正比。
六十、教师要融[来]于师生的相互理[自]解中。
六十一、现代教[文]育理念与四中优[字]良传统相结合。[控]
六十二、使不爱思考的人爱思考,使爱思考的人更深入地思考。
教师座右铭11
1、教师要融于师生的相互理解中。
2、您的爱,太[文]阳一般温暖,春[章]风一般和煦,清[来]泉一般甘甜。
3、每一位有自[自]尊的老师都会让[文]学生自尊心有发[字]挥的机会。
4、教书育人是[控]教师的天职,既[文]有苦,也有乐。[章]
5、母爱的伟大[来]之处在于可以容[自]纳孩子最可谴责[文]的行为。
6、您的爱,比[字]父爱更严峻,比[控]母爱更细腻,比[文]友爱更纯洁。
7、想让生命辉[章]煌,就别浪费青[来]春。
8、尊重儿童,[自]不要急于对儿童[文]作出或好或坏的[字]评价。
9、在过多地要[控]求孩子的同时,[文]也应该尽可能地[章]尊重他们。
10、教师应该[来]善于挖掘孩子的[自]潜能,培养他们[文]包括学习能力在[字]内的多方面能力[控]。
11、在知识的[文]舞台上,最渊博[章]的教师也是最谦[来]虚的学生。
12、循循善诱[自],诲人不倦的是[文]老师。
13、人生的目[字]标在于不断追求[控],人生的价值在[文]于奉献。
14、把一切知[章]识教给一切人。[来]
15、永远用欣[自]赏的眼光看学生[文],永远用宽容的[字]心态面对学生。[控]
16、亲其师,[文]信其道,恶其师[章],疏其道。
17、愿乘风破[来]万里浪,甘面壁[自]谈十年书。
18、坚持启发[文]式,避免注入式[字]。
19、千教万教[控]教书求真,千学[文]万学学做真人。[章]
20、教师就是[来]要敬业爱生。
21、幼苗需要[自]土壤的滋养,孩[文]子需要教师的爱[字]护。
22、尊重和爱[控]护孩子的自尊心[文],要小心得像对[章]待一朵玫瑰花上[来]颤动欲坠的露珠[自]。
23、为他人的[文]幸福而工作,才[字]能达到自身的完[控]善。
24、以德感人[文],为人师表。
25、教师是天[章]底下最为特殊的[来]职业,今日的师[自]德水准就是明天[文]的国民素质。
26、经年累月[字],砂粒便成了一[控]颗颗珍珠,光彩[文]熠熠。
27、教学的艺[章]术不在于传授的[来]本领,而在于激[自]励唤醒鼓舞。
28、您,天下[文]最伟大,最高洁[字]!
29、心灵塑造[控]的最佳工程师。[文]
30、欣赏别人[章]的优点,善待别[来]人的缺点,尊重[自]别人的隐私,快[文]乐自己的人生。[字]
31、良好的师[控]德风范必须“心[文]中有学生”“有[章]学生立场”。
32、太阳下最光辉的职业是教师。
教师座右铭12
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成[来]为我心中最完美[自]的诗歌,让我每[文]天为他们谱曲,[字]谱写最美妙的旋[控]律陪伴他们一生[文]
3、爱是最好的[章]教育,而表达爱[来]的最好的方法是[自]欢喜、鼓励和赞[文]赏
4、把温馨的话[字]语送给孩子,把[控]热情的鼓励送给[文]孩子,把无私的[章]关怀送给孩子,[来]让孩子时刻感受[自]到老师的爱
5、生活中,做[文]个正直的人;工[字]作中,做个踏实[控]的人
6、独物之教风[文],以尽匹夫之责[章]
7、路漫漫其修[来]远兮,吾将上下[自]而求索
8、用快乐的音[文]符,启迪孩子们[字]的心灵,让他们[控]拥有一个真、善[文]、美的小世界
9、是含笑的天[章]使,孩子接纳你[来];是诚信的知音[自],孩子呼唤你;[文]是春雨的化身,[字]滋润幼苗茁壮成[控]长
10、不自满者[文]受益,不自是者[章]博闻
11、教育无小[来]事;教师无小节[自]
12、有所尝试[文],就有所作为
13、不苛求过[字]去,满怀信心对[控]待未来;业精一[文]分汗千滴,爱心[章]一颗花万朵
14、言力所能[来]及之言 做力所能及之事[自]思力所不及之思[文]
15、每个孩子[字]都是一粒种子。[控]我愿做阳光,给[文]他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;[章]我愿做土壤,给[来]他们以勃勃生机[自]
16、我始终坚[文]信:每一个孩子[字]都是一粒种子。[控]我愿意把自己的[文]热情和爱化作一[章]缕阳光,不断提[来]高自己人格的魅[自]力,丰盈自己生[文]命的底色,为孩[字]子们成长提供甘[控]甜的雨露和肥沃[文]的土壤,使每一[章]粒种子都能充满[来]勃勃的生机
17、爱自己的[自]孩子是人,爱别[文]人的孩子是神
18、耐心、细[字]心、恒心
19、打动童心[控]的最佳方法是诚[文]恳而慷慨地赞扬[章]他们每次进步
20、喜欢孩子[来],善待孩子
21、堂堂正正[自]做人,兢兢业业[文]工作
22、踏踏实实[字]地做,心中也踏[控]踏实实
23、多一份赏[文]识,就多一份成[章]功的希望
24、努力把自[来]己当成一个孩子[自]
25、以人为本[文],是一切教育的[字]出发点
26、我要像红[控]烛一样,燃烧自[文]己,照亮别人
27、九层之塔[章],起于垒土;千[来]里之行,始于足[自]下
28、为人要正[文]直,做事重责任[字]
29、教师是太[控]阳底下最光辉的[文]职业,孩子的笑[章]脸是校园里最灿[来]烂的阳光
30、教育是植[自]根于爱的,充满[文]爱心的人,就会[字]是成功的人
31、 顽强的毅力可以[控]征服世界上任何[文]一座高峰
32、爱心献给[章]孩子,诚心送给[来]家长,信心留给[自]自己
33、智者乐水[文],仁者乐山
34、唯有对外[字]界事物抱有兴趣[控]才能保持精神上[文]的健康
35、堂堂正正[章]做人,认认真真[来]做事
36、意识是成[自]功教育的基础
37、博观而约[文]取,厚积而薄发[字]
38、为学生的[控]一切,一切为学[文]生
39、没有爱就[章]没有教育,没有[来]兴趣就没有学习[自]
40、精神的浩[文]瀚,想象的活跃[字],心灵的勤奋,[控]就是天才
41、以其昭昭[文],使人昭昭
43、做人是做[章]学问的前提
44、严以律己[来],宽以待人
45、不求闻达[自],但得心安
46、天空不留[文]痕迹,鸟儿却已[字]飞远
47、教育者最[控]可贵的品质之一[文]就是对孩子们深[章]沉的爱,兼有父[来]母的亲昵、温存[自]和睿智,严厉与[文]严格要求相结合[字]的那种爱
48、水至清则[控]无鱼,人至察则[文]无徒
49、生命的意[章]义在于不断探索[来]与进取
50、把学生看[自]作自己的儿女
51、满足是停[文]滞的开始
52、宁与人共[字]醉,不要我独醒[控]
53、笑到最后[文]才笑得最灿烂
54、及时易自[章]勉,岁月不得人[来]
55、爱心、决[自]心、专心、耐心[文]、恒心、信心+[字]努力+坚强
56、世界上没[控]有陌生人,只有[文]未认识的朋友
57、一切尽力[章]就好,活得开心[来]就好
58、文能换骨[自]余无法,学到寻[文]源自不疑
59、每天吃一[字]颗糖,然后告诉[控]自己:“今天的[文]生活果然是甜的[章]。”
60、真情打动[来]学生,诚心感化[自]学生,心灵聆听[文]学生,汗水浇灌[字]学生
61、眼中有孩[控]子,心中有目标[文]。
62、心灵和心[章]灵撞击,生命和[来]生命对话
63、昂扬振奋[自]的精神,豁达开[文]朗的心胸
64、做一名美[字]和爱的使者
65、以德正身[控] 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
66、知错自责[文]得理让人——宽[章]容 处变不惊居安思[来]危——竞争
67、倾听童声[自],学会微笑,善[文]待学生。
68、心系学生[字] 宽容为怀
69、说老实话[控],干良心事
70、全心全意[文]为学生服务
71、生命正因[章]为风雨而变得精[来]彩
72、学海无涯[自]苦作舟
73、精,勤,[文]敬,紧,静
74、学高为师[字],身正为范
75、我热爱这[控]份事业,无论平[文]凡,无论贫穷
76、从零开始[章],持之以恒
77、学生的满[来]意,是最大的幸[自]福
78、踏踏实实[文]工作,认认真真[字]育人
79、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上
教师座右铭13
1、及时易自勉,岁月不得人。
2、我们要善于[控]发现学生的亮点[文]。
3、对待学生要[章]像春天般的温暖[来]。
4、努力把自己[自]当成一个孩子。[文]
5、以人为本,[字]是一切教育的出[控]发点。
6、你一天的爱[文]心可能带来别人[章]一生的幸福。
7、爱心献给孩[来]子,诚心送给家[自]长,信心留给自[文]己。
8、在平凡的岗[字]位上做出不平凡[控]的事迹。
9、全身心的投[文]入到工作之中,[章]把爱献给每一个[来]孩子。
10、人生如下[自]棋,必须有远见[文]方能获胜。
11、只要肯闯[字] 都能飞起来。
12、把爱的情[控]感与每个孩子联[文]系在一起。
13、世界上没[章]有陌生人,只有[来]未认识的朋友。[自]
14、每一个不[文]曾起舞的日子都[字]是对生命的辜负[控]。
15、真心体味[文]幼教事业之美,[章]爱心浇灌每一颗[来]希望幼苗。
16、学如逆水[自]行舟,不进则退[文]。
17、踏实做事[字],诚实待人,做[控]一名德才兼备的[文]幼儿教师。
18、优良的示[章]范是最好的说服[来]。
19、蜂儿酿就[自]百花蜜 只原香甜满人间[文]。
20、文能换骨[字]余无法,学到寻[控]源自不疑。
21、爱是教师[文]与孩子心灵沟通[章]的桥梁。
22、九层之塔[来],起于垒土;千[自]里之行,始于足[文]下。
23、顽强的毅[字]力可以征服世界[控]上任何一座高峰[文]。
24、用爱心换[章]取幼儿的快乐,[来]用真心换取家长[自]的信任。
25、我是园丁[文],孩子是禾苗,[字]我愿用辛勤的汗[控]水,来浇灌着希[文]望的幼苗。
26、笑到最后[章]才笑得最灿烂。[来]
27、踏踏实实[自]做人,勤勤恳恳[文]做事。
28、为人要正[字]直,做事重责任[控]。
29、一切尽力[文]就好,活得开心[章]就好。
30、爱每一位[来]幼儿,在爱的国[自]度里跟他们一同[文]成长。
31、生命正因[字]为风雨而变得精[控]彩。
32、踏踏实实[文]地做,心中也踏[章]踏实实。
33、堂堂正正[来]做人,兢兢业业[自]工作。
34、精勤求学[文],敦笃励志,果[字]毅力行,忠恕任[控]事。
35、真的教育[文]是心心相印的活[章]动,唯独从心里[来]发出来,才能打[自]到心的深处。
36、打动童心[文]的最佳方法是诚[字]恳而慷慨地赞扬[控]他们每次进步。[文]
37、眼中有孩[章]子,心中有目标[来]。
38、多一份赏[自]识,就多一份成[文]功的希望。
39、架起心灵[字]的桥梁――平等[控]、尊重、互爱和[文]理解。
40、良好的心[章]理素质 顽强的意志品质[来]。
41、教师要拥[自]有一颗宽容公心[文],一双欣赏的眼[字]。
42、用爱心浇[控]灌娇嫩的花朵,[文]用双手托起明天[章]的太阳。
43、冬天来了[来],春天还会远吗[自]?
44、宁可消耗[文]自己的青春,也[字]要为幼教事业增[控]添光彩。
45、立足三尺[文]讲台,塑造无悔[章]人生。
46、师的人格[来]就是教育工作中[自]的一切。
47、春蚕到死[文]丝不断,留赠他[字]人御风寒。
48、我要像红[控]烛一样,燃烧自[文]己,照亮别人。[章]
49、爱心、微[来]笑,用最真诚的[自]心,做孩子们永[文]远的朋友。
50、学生的满[字]意,是最大的幸[控]福。
51、让青春在[文]教育事业中闪光[章]。
52、堂堂正正[来]做人,认认真真[自]做事。
53、意识是成[文]功教育的基础。[字]
54、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
教师座右铭14
1、在水上,鹰能叼鱼;在水底,鱼可食鹰。在这里,此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点,也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。
2、用语言播种[控],用彩笔耕耘,[文]用汗水浇灌,专[章]心血滋润,这就[来]是我们敬爱的老[自]师崇高的劳动。[文]
3、师道既尊学[字]风自善。——康[控]有为《政论集在[文]浙之演说》
4、老师,大家[章]都说您培养着祖[来]国的栋梁;我却[自]要说,您就是祖[文]国的栋梁。正是[字]您,支撑起我们[控]一代人的脊梁![文]
5、为学莫重于[章]尊师。——谭嗣[来]同《浏阳算学馆[自]增订章程》
6、片言之赐皆[文]事师也。——梁[字]启超《中国历史[控]研究法自序》
7、我的第二母[文]亲,老师你辛苦[章]了!为了咱们的[来]愉悦,吃再多的[自]苦你又何曾说不[文]呢?
8、教师节到了[字],老师您是否还[控]在忙碌,请一定[文]抽出时间休息,[章]关心同学也要关[来]己,一定要身体[自]健康万事如意,[文]学生心里也担心[字]你,祝您节日快[控]乐,多休息休息[文]!
9、一根尺长教[章]鞭,二目殷切期[来]盼,三番四复教[自]育,五冬六夏无[文]怨,七开八得指[字]导,九变十化如[控]愿;这就是博爱[文]的教师,教师节[章]到了,祝你健康[来]快乐!
10、春蚕一生[自]没说过自诩的话[文],那吐出的银丝[字]就是丈量生命价[控]值的尺子。敬爱[文]的老师,您从未[章]在别人眼前炫耀[来]过,但那盛开的[自]桃李,就是对您[文]最高的评价。
11、您的爱,[字]太阳一般温暖,[控]春风一般和煦,[文]清泉一般甘甜。[章]您的爱,比父爱[来]更严峻,比母爱[自]更细腻,比友爱[文]更纯洁。您——[字]老师的爱,天下[控]最伟大,最高洁[文]。
12、农民辛劳[章],可为子孙留下[来]一份不薄的产业[自];而咱们的老师[文]辛勤耕耘,留下[字]的却是满抽屉的[控]花名册和张张毕[文]业留影!您用性[章]命的火炬照亮了[来]我前进的道路,[自]我要衷心对您说[文]一声:多谢您,[字]老师
13、事师之犹[控]事父也。——《[文]吕氏春秋劝学》[章]
14、燃烧自己[来],照亮别人
15、如果没有[自]您思想的滋润,[文]怎么会绽开那么[字]多美好的灵魂之[控]花啊,老师,人[文]类灵魂的工程师[章],有谁不在将您[来]赞扬!
16、老师,您[自]用人类最崇高的[文]感情——爱,播[字]种春天,播种理[控]想,播种力量…[文]…用语言播种,[章]用彩笔耕耘,用[来]汗水浇灌,用心[自]血滋润,这就是[文]咱们敬爱的老师[字]崇高的劳动。
17、踏进学校[控]的门里面是黑暗[文]的,你用无私的[章]光照亮我的方向[来],让我从小懂得[自]了做人的很多道[文]理,老师,谢谢[字]您。祝教师节快[控]乐,永远健康![文]
18、您把人生[章]的春天奉献给了[来]芬芳的桃李,却[自]给自我留下了冬[文]的干净雪的洁白[字]冰的清纯…祝您[控]节日愉悦!您,[文]在严厉中让咱们[章]学习并领悟做人[来],在关怀中使咱[自]们成长,在期盼[文]中送咱们远走,[字]在辛劳中架起又[控]一座桥梁!
19、不管一个[文]人取得多么值得[章]骄傲的成就,都[来]就应饮水思源,[自]应当记住自我的[文]老师为他的成长[字]播下最初等种子[控]。
20、师者所以[文]传道授业解惑也[章]。——唐韩愈《[来]师说》
21、您给了我[自]们一杆生活的尺[文],让我们自己天[字]天去丈量;您给[控]了我们一面模范[文]行为的镜子,让[章]我们处处有学习[来]的榜样。
22、您像一支[自]蜡烛,虽然细弱[文],但有一分热,[字]发一分光,照亮[控]了别人,耗尽了[文]自己。这无私的[章]奉献,令人永志[来]不忘。
23、踏遍心田[自]的每一角,踩透[文]心灵的每一寸,[字]满是对你深深的[控]敬意,多谢您,[文]敬爱的老师!岁[章]月流逝,咱们都[来]已长大可您的两[自]鬓却已斑白。咱[文]们只能对您说:[字]投之以桃,报之[控]以李,老师,多[文]谢您!
24、老师,大[章]家都说您培养着[来]祖国的栋梁;我[自]却要说,您就是[文]祖国的栋梁。正[字]是您,支撑起咱[控]们一代人的脊梁[文]!
25、一日之师[章]终身为父。——[来]元关汉卿
26、有一种爱叫做无私的奉献,有一种情叫做浓浓的师生情。他对我们无所求,却把他的知识毫无保留的传授给我们,他就是我们敬重的老师。祝老师教师节快乐。
教师座右铭15
1、 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
2、 独物之教风,以[自]尽匹夫之责。
3、 新的一天是新的[文]起点,不断小结[字]不断提高,无限[控]创造。
4、 教师要用心去爱[文],去教育学生。[章]
5、 无私奉献,淡泊[来]从容。
6、 生命短促,只有[自]美德能将它留传[文]到辽远的后世。[字]
7、 对人民来说,第[控]一是面包,第二[文]是教育。
8、 教育不是注满一[章]桶水,而且点燃[来]一把火。
9、 教育的目的,并[自]非制造学者、专[文]家。
10、 给学生一个世界[字],给老师一片天[控]空。
11、 一年之计,莫如[文]树谷;十年之计[章],莫如树木;终[来]身之计,莫如树[自]人。
12、 教师是学生的镜[文]子,学生是老师[字]的影子。
13、 多听、多看、多[控]学习!
14、 正是家长的溺爱[文],教会了孩子自[章]私和不孝。
15、 球”是在比赛中[来]争夺过来的,而[自]不是等来的。
16、 育人者先育己,[文]是为智;正人者[字]先正己,是为德[控];智德兼备者,[文]方为师。
17、 教学是一门思维[章]的艺术,教师每[来]天都在演奏着不[自]同的旋律。
18、 一个心理品质不[文]健康的教师是无[字]法培养出具有健[控]全人格的学生。[文]
19、 你一天的爱心可[章]能带来别人一生[来]的感谢。
20、 勤对工作,爱对[自]学生,礼对家长[文],谦对同事。
21、 捧着一颗心来,[字]不带半根草去。[控]
22、 儿童集体里的舆[文]论力量,完全是[章]一种物质的实际[来]可以感触到的教[自]育力量。
23、 教师必须非常谨[文]慎,必须对他的[字]所作所为负完全[控]责任。
24、 永远不要嘲笑别[文]人的梦想。
25、 愿乘风破万里浪[章],甘面壁谈十年[来]书。
26、 勤于给一棵棵稚[自]嫩的幼苗松土
27、 不要简单地向后[文]进学生说不。
28、 再好的教科书也[字]代替不了教师本[控]人的思想和卓识[文]。
29、 以德感人,为人[章]师表。
30、 是宽容而不是纵[来]容,是诱导而不[自]是命令。
31、 踏踏实实工作,[文]认认真真育人。[字]
32、 从教一天,敬业[控]一天,奉献一天[文],育人一天。
33、 孩子都想得到尊[章]重、赏识、掌声[来]和认可。
34、 在教学上,要做[自]教师兼学者;在[文]写作上,要做学[字]者兼教师。
35、 只有集体和教师[控]首先看到学生优[文]点的地方,学生[章]才能产生上进心[来]。
36、 您送来一颗娇嫩[自]的幼苗,我还您[文]一株健康的小树[字]。
37、 每一个决心献身[控]教育的人,应当[文]容忍儿童的弱点[章]。
38、 尊重、理解每一[来]个孩子,给孩子[自]一把开启智慧的[文]金钥匙。
39、 在过多地要求学[字]生的同时,也应[控]该尽可能地尊重[文]他们。
40、 对孩子倾注全部[章]身心的爱是事业[来]成功的源泉。
41、 我会用我的爱心[自]和耐心去关注每[文]个孩子,让他们[字]拥有一个快乐幸[控]福的童年。
42、 教着,感受着;[文]走着,快乐着![章]——何建明
43、 每天都抽出时间[来]和孩子单独在一[自]起。
44、 时时保持敬业精[文]神,处处关心学[字]生学习生活。
45、 人生的目标在于[控]不断追求,人生[文]的价值在于奉献[章]。
46、 终生学习,永无[来]止境;甘为人梯[自],其乐融融。
47、 用心关注孩子,[文]用心接纳孩子,[字]用心体会孩子。[控]——黄颖
48、 儿童有生存权利[文]、受教育权利和[章]游戏权利。
49、 认认真真教书,[来]踏踏实实做人。[自]
50、 和蔼可亲的态度[文],永远是教师良[字]好教态的注脚。[控]
51、 千教万教,教人[文]求真;千学万学[章],学做真人。
52、 志不强者智不达[来],言不信者行不[自]果。
53、 生命的活力在于[文]不断地学习学习[字]再学习。
54、 好笋出好竹,好[控]师出好徒。
55、 每一位有自尊的[文]老师都会让学生[章]自尊心有发挥的[来]机会。
56、 仁义礼智,非由[自]外铄我也,我固[文]有之地。
57、 让每一个学生在[字]学校里抬起头来[控]走路。
58、 我爱我师,我更[文]爱真理。——亚[章]里士多德
59、 教育不是牺牲,[来]而是享受;教育[自]不是重复,而是[文]创造。
60、 教书育人是教师[字]的天职,既有苦[控],也有乐。
61、 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。